6月13日至20日，根據院黨委《關于在全院黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育實施方案實施方案》和院黨委陳永共書記的批示精神，院“兩學一做”學習教育四個督導組深入研究所、機關處室等25個黨支部開展督導工作，傳達貫徹省委組織部有關文件精神。通過查閱有關學習教育工作材料、會議記錄，聽取黨支部的工作匯報，了解各黨支部開展“兩學一做”學習教育工作的情況。

總的情況看，我院各研究所、機關處室黨支部能夠按照中央、省委和院黨委有關“兩學一做”學習教育的部署要求，認真制定學習教育實施方案、學習計劃，組織好專題學習研討，各支部書記帶頭上黨課，切實做好“兩學一做”學習教育的“規定動作”，堅持“三會一課”制度，學習時間。同時，結合農業科研單位的特點，深入基層開展科技為民服務，切實做到以學促做，以“兩學一做”學習教育促科技服務工作上臺階。結合黨員組織關系集中排查工作，加強黨員日常教育管理，嚴格黨組織生活會。注重樹立標桿，做好先進典型學習宣傳工作，發揮黨員示范帶頭作用。但也發現個別基層黨支部在學習教育中存在的問題，如半月報表報送不及時，學習形式單一等問題，督導組也針對問題，提出整改意見，要求做到即知即改，并及時做好整改情況的反饋。

在此次督導過程中，院紀委陳世奎書記親自帶隊深入機關各黨支部開展督導工作，針對機關各黨支部在開展學習教育中存在的問題，做了具體的指導。他結合機關工作的實際，提出了“真學真做，務求實效”的指導意見，他強調“真學”就是要在抓好自學、做好專題研討、上好黨課輔導等方面真正下功夫。“真做”就是要立標桿、找差距、補短板、促工作。“務求實效”就是要從改變自身的不足做起，從解決本單位本部門干部職工反映的問題做起，從建章立制、完善制度做起，從敢抓敢管、嚴抓嚴管做起。

通過此次督導工作，促使各黨支部充分認識開展“兩學一做”教育的重要意義和深刻內涵，在“學”什么，怎么“學”，合格黨員怎么“做”的問題上有了更深刻的認識，在創新學習教育的方式方法上有了新思考，在檢驗學習教育具體成效的標準上有了更深刻的理解，在對黨員的嚴格管理上有了更強的責任意識。